สำหรับวัยรุ่นจำนวนมากที่ศึกษาเพลงคำถามขึ้นมาในที่สุด : ควรฉันสำคัญในการฟังเพลงในวิทยาลัย? คำตอบสำหรับคำถามนี้คือความไม่สะดวก ในที่สุดก็จะต้องมีจิตวิญญาณส่วนบุคคล – ค้นหามากมายพร้อมกับคำปรึกษาจากครูนักเรียนและผู้ปกครอง มันต้องเหมาะกับการวิเคราะห์ของนักเรียนได้ดีไม่ว่าจะเป็นในทักษะดนตรีและจริยธรรมการทำงานและการตัดสินใจในการศึกษาดนตรีในวิทยาลัยและที่สำคัญที่สุดคืออะไรและมีเป้าหมายในชีวิตการทำงานจริงหลักสูตรการศึกษาที่จะให้บริการ ถ้าใหญ่จะตอบคำถามเหล่านี้น่าพอใจวิชาเอกดนตรีสามารถไม่เพียง แต่จะเป็นประสบการณ์เกี่ยวกับวิทยาลัยรางวัลมาก แต่ความมั่นคงทางการเงินให้เปิดทั้งสองของโลกในอนาคตและความพึงพอใจ

ฉันจะทำได้อย่างไร?

ข้อผิดพลาดทั่วไปที่นักเรียนโรงเรียนดนตรีสูงทำให้ในการพิจารณาว่าจะสำคัญในดนตรีในวิทยาลัยเป็นวิทยาลัยที่คาดหวังว่าจะเป็นเหมือนการฟังเพลงของพวกเขามัธยมศึกษาตอนปลาย นี้แต่น่าเสียดายเป็นอย่างมากไม่กรณี ส่วนใหญ่โรงเรียนมัธยมที่มีรายการเพลงได้เกือบเฉพาะชั้นเรียนประสิทธิภาพ (วงดนตรีนักร้องประสานเสียง,, วงออเคสตรา) และมักจะเป็นคนที่ไม่ได้รับการแข่งขันโดยเฉพาะอย่างยิ่ง นอกจากนี้คุณยังอาจพบดนตรีวิจักษ์"ชั้น"แต่พวกเขาได้รับการออกแบบสำหรับนักเรียนและเพลงที่ไม่เป็นเช่นนั้นไม่ได้แสดงให้เห็นถึงหลักเพลงคลาสวิทยาลัย ของทุกเพลงที่ขึ้นชั้นเรียนในโรงเรียนมัธยมทั่วประเทศมีเพียง"เพลงทฤษฎี AP"วิธีการเรียนภาระงานและความคาดหวังของชั้นเรียนในวิทยาลัยดนตรีที่สำคัญ

วิทยาลัยมีอยู่ทั่วไปทั้งสามชนิดของหลักสูตรสาขาวิชาดนตรีที่ต้องใช้เวลาในการ แรกพื้นที่ห้องเรียนเป็นหลักสูตรค่อนข้างคล้ายกับหลักสูตรวิชามนุษยศาสตร์อื่น ๆ ใน พื้นที่ปกติคือ : วงการเพลง, เพลงทฤษฎีและทักษะเกี่ยวกับหูและความสามัคคี / องค์ประกอบ นอกจากนี้ยังอาจจะเรียนพิเศษเพิ่มขึ้นสำหรับการให้ความสำคัญบางอย่างเช่นเพลงการศึกษา (K – 12), ดนตรีแจ๊สโอเปร่าและการสอน (อาจารย์ผู้สอนภาคเอกชน) ชั้นเรียนเหล่านี้จะสอนปกติจะอยู่ที่โต๊ะกับตำราและเอกสารการทดสอบระยะ บางครั้งที่พวกเขาต้องการการสาธิตของสกิลที่แป้นพิมพ์เช่นความสามัคคี บางทีฉาวโฉ่หลักสูตรที่ยากที่สุดคือ"ทักษะเกี่ยวกับหู"ซึ่งนักเรียนจะต้องสามารถรับรู้และ notate ช่วง, ตาชั่ง, คอร์ด – ความสามัคคีและส่วนที่ 4 ที่มาจากการได้ยินมัน "ห้องเรียนหลักสูตร"ของที่สำคัญเพลงที่ออกแบบมาเพื่อให้นักเรียน – ทราบและในชีวิตประจำวันได้ดีและนักดนตรีจะต้องมีการศึกษามากขึ้นและการปฏิบัติมากกว่านักเรียนดนตรีเคยทำเพื่อชั้นเรียนที่โรงเรียนดนตรีสูง

พื้นที่ที่สองของการศึกษาคือการเรียนส่วนตัวและการแสดงเดี่ยว นักศึกษา (มีข้อยกเว้นบางอย่าง) ต้องมีเครื่องมือที่สำคัญในหนึ่ง (รวมเสียง) ที่พวกเขาจะได้รับบทเรียนรายสัปดาห์และเอกชนจะต้องดำเนินการในด้านหน้าของแผงของครูผู้สอนสำหรับภาคการศึกษาของพวกเขาเกรด พวกเขามักจะต้องยังให้จูเนียร์และ / หรือการแสดงเดี่ยวอาวุโสปี สำหรับข้อมูลเพิ่มเติมประสิทธิภาพการทำงานที่มุ่งเน้นสาขาวิชาดนตรี, พื้นที่นี้เป็นปกติมากที่สุดสนุกและคุ้มค่า นักเรียนจะได้รับการทำงานร่วมกับครูเอกชนที่มีคุณภาพสูงใน honing ทักษะส่วนบุคคลเป็นเครื่องมือและการสำรวจรายการละคร ครูส่วนตัวของคุณมักจะเป็นที่ปรึกษาหวงแหนและเพื่อนสำหรับปีมา

พื้นที่ที่สามคือการแสดงวง ซึ่งแตกต่างจากโรงเรียนมัธยม แต่การทำงานที่วิทยาลัยการผสมวงมีเกือบตลอดเวลาที่มีคุณภาพมากขึ้นและมากขึ้นความต้องการของนักเรียน นักเรียนจะได้มักจะต้องอ่านเพลงดีในการร้องเพลงในภาษาต่างประเทศและในการเรียนรู้ส่วนหนึ่งของพวกเขาส่วนใหญ่ด้วยตนเองด้วยการฝึกซ้อมน้อยกว่าในชั้นเรียน การเลือกผลการดำเนินงานวิทยาลัยการผสมวงนี้ยังมีมากกว้างกว่าโรงเรียนมัธยมมักจะรวมถึงหลายระดับ choirs วงดนตรีและออเคสตร้า; ขนาดเล็กและกลุ่มประสิทธิภาพยอดวงภาคการศึกษาทั้งหมดที่อุทิศเพื่อเดียวโครงการ หลายวงอยู่ด้วยกันและการแข่งขันออดิชั่นเท่านั้นสามารถสูง แต่ถึงกระนั้นสำหรับผู้ที่ชอบมัน, วิทยาลัยการผสมวงสามารถบางส่วนของประสบการณ์ที่คุ้มค่าที่สุดของชีวิตในระดับที่มีทักษะและความสามารถในเชิงศิลปะที่พวกเขาสามารถได้รับ

คุณถึงงาน? เป็นเพลงที่สำคัญ (ไม่รู้ขัดกับความเชื่อทั่วไป) เป็นแน่นอนไม่สนุกและเกม แต่ถ้ามันเป็นความรู้สึกของคุณคุณจะรัก (เกือบ) จะทุกนาทีของ มันต้องมีความคิดทางปัญญาและการศึกษาที่ดีจริยธรรมทางปฏิบัติแรงจูงใจตัวเองและผิวหนังหนามักจะประสบความสำเร็จ มันมักจะต้องใช้เวลามากขึ้นในสาขาวิชาอื่นที่ไม่ใช่วันและสาขาวิชาดนตรีมีมากขึ้นการห้าปีถึงปริญญาตรีของพวกเขาสมบูรณ์มากกว่าปกติสี่ แต่รายการเพลงได้รับการออกแบบอย่างดีเพราะพวกเขาไม่เพียง แต่สอนจบการศึกษาของพวกเขาทั้งหมดของทักษะทางดนตรีที่พวกเขาจะต้องประสบความสำเร็จ แต่ยังมุ่งมั่นและความแรงที่จะทำให้อาชีพในการตัดพื้นที่ที่ไม่ได้ง่ายเสมอไปที่ชัดเจนหรือ และสำหรับผู้ที่เลือกที่จะไม่ทำให้การทำงานออกจากเพลงที่จบสำคัญเพลงจะถูกบันทึกอย่างแพร่หลายในการทำงานของสติปัญญาและทักษะความเป็นผู้นำจริยธรรม